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Por que ler faz bem?

Em um mundo cada vez mais acelerado e repleto de informações, a leitura assume um papel fundamental na construção de conhecimento, no desenvolvimento pessoal e na preservação da saúde mental. Ler vai além de decifrar palavras em uma página: é um exercício de reflexão, concentração e liberdade. Ler é uma jornada para novos mundos, uma oportunidade de aprender e uma maneira de se conectar com ideias e sentimentos de outras pessoas. Em um mundo cada vez mais dominado por telas e notificações, parar para ler um livro pode parecer um desafio, mas a verdade é que nunca foi tão importante.

A leitura não é apenas lazer — ela gera benefícios comprovados para o corpo e a mente. Pesquisas mostram que:

  • Reduz o estresse: Um estudo da University of Sussex (2009) demonstrou que apenas seis minutos de leitura podem diminuir os níveis de estresse em até 68%, relaxando os músculos e desacelerando a frequência cardíaca.
  • Melhorar a saúde do cérebro: Segundo a Harvard Medical School e a Mayo Clinic, manter atividades cognitivas como a leitura ao longo da vida ajuda a fortalecer conexões neurais e pode retardar o aparecimento de doenças neurodegenerativas, como o Alzheimer.
  • Aumentar a empatia: Pesquisas da Emory University (2013) mostraram que ler narrativas literárias ativa áreas cerebrais ligadas à compreensão de emoções, ampliando a capacidade de se colocar no lugar do outro.
  • Estimular a criatividade e a imaginação: O National Endowment for the Arts (EUA) aponta que leitores frequentes apresentam maior flexibilidade cognitiva, sendo mais criativos e capazes de encontrar soluções inovadoras para problemas.
  • Ampliar o vocabulário e a capacidade de escrita: Estudos da University of California indicam que a leitura frequente enriquece o vocabulário, melhora a memória verbal e fortalece a capacidade de escrita e expressão.

 

Para simplificar, imagine que o seu cérebro é um músculo. Assim como você exercita o corpo na academia, a leitura é um dos melhores exercícios para a sua mente. Quando você lê, está treinando seu foco e sua memória, e ainda se torna mais criativo.

Ler também ajuda a aliviar o estresse, reduzindo a ansiedade de forma parecida com a meditação, e te torna uma pessoa mais empática, pois permite que você veja o mundo pelos olhos de outra pessoa.

Hoje, passamos muito tempo deslizando o dedo por notícias curtas, mensagens e vídeos rápidos. Essa forma de consumir conteúdo estimula nosso cérebro a buscar informações de forma rápida, e não profunda. Isso pode prejudicar nossa capacidade de nos concentrar em uma única tarefa por muito tempo, algo que a leitura de um livro exige.

Embora a internet ofereça uma riqueza de informações, a leitura de textos longos e de qualidade, seja em um livro físico ou em um e-book, nos ensina a pensar de forma mais crítica, a aprofundar um assunto e a absorver conhecimento de forma completa.

Ler na atualidade se torna indispensável, não é saudável nos limitar apenas ao que é digital e ler nos proporciona explorar ‘mundos’ totalmente diferentes, uma forma de liberdade de pensamento.

De forma simples: ler faz bem porque é um “exercício” completo para a mente e para as emoções. Não importa se é um romance de aventura, um livro de culinária, um manual sobre algo que você quer aprender ou até mesmo uma biografia. O importante é criar o hábito de ler. Comece com 15 minutos por dia, troque o tempo de tela por algumas páginas, e você vai perceber a grande diferença que a leitura fará na sua vida.

 

 

Referências em ABNT

  • LEWIS, D. Galaxy Stress Research. University of Sussex, 2009. Disponível em: https://www.sussex.ac.uk. Acesso em: 23 ago. 2025.
  • HARVARD MEDICAL SCHOOL. Keeping your brain young with memory and learning. 2019. Disponível em: https://www.health.harvard.edu. Acesso em: 23 ago. 2025.
  • MAYO CLINIC. Memory loss: 7 tips to improve your memory. 2020. Disponível em: https://www.mayoclinic.org. Acesso em: 23 ago. 2025.
  • BERNS, G. S. et al. Short- and long-term effects of a novel on connectivity in the brain. Brain Connectivity, v. 3, n. 6, p. 590–600, 2013. DOI: 10.1089/brain.2013.0166.
  • NATIONAL ENDOWMENT FOR THE ARTS. To Read or Not to Read: A Question of National Consequence. Washington, DC, 2007. Disponível em: https://www.arts.gov. Acesso em: 23 ago. 2025.
  • CUNNINGHAM, A. E.; STANOVICH, K. E. What reading does for the mind. Journal of Direct Instruction, v. 1, n. 2, p. 137–149, 2001.

 

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